用重视换重视

              作者:汤园林 来源:《意林·作文素材》

                【热点话题】重视他人 尊重的细节 回报 心灵沟通

                李叔同在浙江一师教音乐时,非常看重一名叫刘质平的学生,此人天赋极高,李叔同对他喜爱有加。

                后来,刘质平在李叔同的鼓励下到日本留学,留学期间,他凭着自己的努力,考入东京音乐学院。偏偏这时,家人却中止对他的资助,由此一来,他便陷入了进退两难的境地。

                刘质?#21483;?#20449;给李叔同,道出了自己的苦闷,并透露轻生的念头。李叔同见信后心急如焚,于是慷慨解囊,资助该生留学。

                李叔同很快便给刘质平寄去了生活费20元,并在信中交代,此款纯属赠送,日后不必偿还,并叮嘱此事不要让第三人知道。

                为什么要资助20元?为了说明,李叔同在书信中公布了自己的收支:一月工资105元,家用65元,自己生活费10元,其他费用5元。每月节余20元便作君留学费用,不交际的话,也勉强够用了。

                靠着老师的资助,刘质平顺利度过了自己的留学生涯,并回国执教。抗战爆发后,他和朋友结伴逃走,家私来不及带,却把老师的字画带得一张不剩,无论境况多么艰难,他都不曾卖过一张。逃难途中遇到大雨,他更是解开衣服伏在字画上,一动不动坚持了半个小时,字画保住了,他却因此得了严重的痢疾,险些丧命。

                刘质平对老师的深情厚谊让人动容,而这一切要追溯到李叔同的一言一?#23567;?#20182;资助学生先声明“纯属赠送,不必偿还?#20445;?#36824;详细地向学生说明资助钱款的由来,充分显示了对学生的尊重。老师如此重视自己,自己又怎能不重视老师?

                哪怕是与比自己弱势的人交往,也要在每一个细节上尊重、重视对方,唯有如此,才能获得别人的尊重和重视。

                【素材分析】“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”关爱、尊重别人,能换取别人对自己永恒的爱和尊敬;同样,我们重视别人,用自己诚挚的心,让别人感到温暖、愉悦,别人?#19981;?#22238;报以重视。这些都是人与人之间高尚的心灵沟通。

                【速用名言】

                1.一个人总得慷慨一点,才配受人?#34892;弧?

                ——英国诗人 ?#23567;?#21704;代

                2.尊重别人并不是?#19981;?#32780;是一个人应有的礼貌和谦虚的表现。

                ——法国思想家 罗曼·罗兰

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